ул. Карла Маркса, д. 47, 4 этаж
Проспект Мира, д. 40
Образовательный центр:
Офис в ЦУМе:
Сменить город
Чебоксары
Образование
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Колледж

Уровень профессионального образования: среднее профессиональное образование.
Код и наименование специальности: 09.02.07 информационные системы и программирование.
Дополнительное образование детей и взрослых

Уровень профессионального образования: не предусмотрено.
Код и наименование специальности: не предусмотрено.
Информация о реализуемых программах
Информация о численности обучающихся

Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц, в т.ч. о численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами

по программам среднего профессионального образования (ссылка)
по программам дополнительного образования (ссылка)

Информация о языках образования

Положение о языке образования (ссылка)

Информация о результатах приёма

Информация о результатах приема (ссылка)

Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления

Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления (ссылка)

Информация о трудоустройстве выпускников

Информация о трудоустройстве выпускников в виде численности трудоустроенных выпускников прошлого учебного года, освоивших основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального, по каждой специальности (ссылка)
09.02.07 Информационные системы и программирование

На базе

основного общего образования

3г.10м.

На базе

среднего общего образования

2г.10м. (не реализуется)

очная, с применением ЭО и ДОТ
очная, с применением ЭО и ДОТ
форма обучения
общая характеристика ОП
учебный план
календарный учебный график
рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)
календарный план воспитательной работы
рабочая программа воспитания
оценочные и иные материалы
программы практик, ГИА
РП учебных предметов,
курсов, дисциплин
(модулей)
календарный
учебный
график
учебный
план
общая
характеристика
ОП
форма
обучения
очная, с применением ЭО и ДОТ
Войти в IT windows
(не реалитзуется)
не предусмотрены
не предусмотрены
Основы программирования на Python
(не реализуется)
очная, с применением ЭО и ДОТ
очная, с применением ЭО и ДОТ
очная, с применением ЭО и ДОТ
ссылка
ссылка
ссылка
ссылка
не предусмотрены
очная, с применением ЭО и ДОТ
не предусмотрены
очная, с применением ЭО и ДОТ
не предусмотрены
очная, с применением ЭО и ДОТ
не предусмотрены
очная, с применением ЭО и ДОТ
не предусмотрены
очная, с применением ЭО и ДОТ
не предусмотрены
очная, с применением ЭО и ДОТ
не предусмотрены
очная, с применением ЭО и ДОТ
не предусмотрены
очная, с применением ЭО и ДОТ
не предусмотрены
очная, с применением ЭО и ДОТ
не предусмотрены
очная, с применением ЭО и ДОТ
не предусмотрены
очная, с применением ЭО и ДОТ
не предусмотрены
очная, с применением ЭО и ДОТ
не предусмотрены
очная, с применением ЭО и ДОТ
ссылка
ссылка
ссылка
ссылка
не предусмотрены
Финансовая
грамотность
Летний
многопредметный
практикум
Разработка сайта с помощью нейросетей
Разработка комьютерной игры с помощью нейросетей
Разработка настольной игры с помощью нейросетей
Трек развития: от адаптации к самостоятельности: первый год
Трек развития: от самостоятельности к влиянию:
второй год
Трек развития: от влияния к реализации:
третий год
Разработка с искусственным интеллектом
Singularity Junior.
1-ый год
Singularity Middle.
1-ый год
Зимняя программа. Нейросети и цифровые инструменты
Зимняя программа. Основы цифровой грамотности
Зимняя программа. Подготовительный курс в IT
Школа юных инноваторов
не предусмотрены
программы
практик, ГИА
По вопросам:
Государственная лицензия и аккредитация
4,9
4,9
5.0
Курсы и услуги
Полезное
Школа и колледж
Наши адреса
Офис в ЦУМе:
Чебоксары, ул. Карла Маркса,
д. 47, 4 этаж
Образовательный центр:
Образовательный центр в Новочебоксарске:
Чебоксары, пр. Мира, д. 40
Новочебоксарск, ул. Парковая 7
+7 (8352) 20-16-77
© Singularity, 2025